教研通讯第22期之【动态教研•实况报道】

2017-06-14 10:15:09
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【动态教研·实况报道

1014日,我校谢远净老师在双流县高一数学教研会上对高一上期期末考试分析和后期教学建议做了精彩的发言。获县相关领导和同行的一致好评。

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1021日,我校曹译心老师在双流县高二数学教研会上上了一堂精彩的课例研讨示范课,充分展示了艺体人的风采,获县相关领导和同行的一致赞扬和好评。

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为了更好的促进我校的英语教研工作,提高新教师的教育教学能力,我校全体英语教师于20151027日召开了全体会议。此次会议的主要内容为评议张强波老师的公开课说课,并为其公开课提供相应的指导与改进意见。

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张老师针对此次公开课(初一unit 2:this is my sister:sectionB2a-2c)分别从教学目标、教学步骤以及学生活动的开展三个方面进行了详细的说明。在认真听完了张老师的说课内容之后,老师们进行了交流讨论,针对其教学设计中存在的不足提出了自己的看法,并提出了改进的建议。我校英语老师集思广益,为张老师提出了以下几方面的建议:如教学目标应当更为具体;学生活动如何开展更为有效;教学步骤、活动时间的设置等方面都给出了宝贵的意见。

                              20151027

1019日上午,秋风拂面。英语科组组织了一次英语教研活动,由童燕黎老师上了一节高三年级的英语复习课。

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听完课后,在陈嘉立老师的组织下,听课教师就这堂课与执教的童老师进行了面对面的教研互动童老师介绍了这堂课的教学设计,听课教师向童老师提出自己的看法和疑惑。在整个互动过程中,老师们发言积极踊跃,讨论热烈。

最后,高一组,高二组,高三组以及初中年级组进行了精彩点评,还回答了童老师提出的教学上的其它问题,解答了新上岗老师在写作课上存在的很多困惑,扎样以教带研,以研促教,提升教师的研究意识、学习意识、创新意识使大家都获益匪浅。

 

2018届召开第一次政治课学生科代表会议

20151025日是星期天,晚自习1930由高2018届政治教研组韦霞老师、余燕老师组织本年级政治课学生科代表第一次会议。教研组组长韦霞老师主持了会议,内容有:

1、和科代表交流了学习高中政治学科和初中政治学科的不同点及其重要性

2、肯定科代表们的重要作用,是老师的得力助手,是师生充分交流的桥梁,是学习氛围的     

营造者和推动者。

3、告知科代表应该具有的几种意识:主动意识、服务意识、牺牲意识。

4、最后明确了科代表的具体工作

通过此次会议,达到了促进教学的目的,师生之间达成共识:团结合作、奋进努力,一起教学好政治课。

2016届政治课教师参加试卷分析会

1016日,成都市教育科研研究院政治学科教研员吴登良老师在成都七中万达校区组织成都市高三政治课教师参加了一次“对全国政治Ⅱ卷试题的探讨和商榷”的教研活动。在会上,吴老师首先肯定了全国政治Ⅱ卷试题的诸多优点,如考察思维能力、贴近生活实际、德育价值观正能量等,同时也对全国政治Ⅱ卷试题存在的一些问题提出了一些真知灼见,认为试题在细微处存在一定的问题,如情景设置粗糙、选项拟制粗糙、问题切入不适当等问题,让与会的教师打破了对全国政治Ⅱ卷试题的“神崇拜”,开始客观、冷静的去思考全国政治Ⅱ卷试题的优缺点,并在以后的教学过程中,注重对全国政治Ⅱ卷试题重点考察的能力的培养,在教学中关注试题的命题主线,对我们的教学工作有很大的帮助,让我们一线教师面对全国政治Ⅱ卷试题不再迷茫。会议第二项事务就是对成都市“一诊”考试范围和模块赋分比例的说明。吴老师详细解释了成都市“一诊”的考试范围的确定原因和具体范围,并对各模块的分值进行了细致解说,最后通知了高三“一诊”考试的具体时间,这对我们今后的教学具有指导意义。


双流艺体中学地理学科

   报(1

知人者智     智从知来

活动时间:2015923                                                       

活动地点:成都市温江中学

参加人员:双流艺体中学高三地理教研组全体成员

活动主题:成都市高三地理分科会

活动内容:时维九月,序属三秋,橙黄橘绿, 2015923日上午,我校高三地理教研组全体成员赴温江中学参加今年的成都市高三地理分科会。这次分科会的主题是对2016年新高考的研究与复习建议。

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在本次分科会中,省教科所的张白峡老师依据课标要求,对老师们提出了培养教师和学生应有的地理核心素养的期望,并做了精彩讲座——《新课程背景下高考地理测试内容的基本视角》。张白峡老师重申,高中课程改革的总体目标是:创新精神、实践能力和健全的人格。我们对创新精神进行了解读,指出高考题中的创新精神最重要的体现是——开放性的试题和开放性的答案。高考内容选择的遵循原则是:时代性、基础性和选择性,提出三项要求:一、反映地理素养,重视基础考查;二、立足真实情景,关注应用能力;三、强调学科思维,体现创新意识。


双流艺体中学地理学科

   报(2

教研时间:2015108

教研地点:艺体中学高20184班​

教研人员:艺体中学李双华校长、地理学科组唐仕刚老师、江蓉老师、刘晓辉老师、蒋瑛老师、彭灏老师、张菊老师、曾兆熙老师、张乐老师、宋全斌老师、刘小华老师、冯贤宁老师、曾燕芸老师

教研课题:徐定雯公开课研讨

2015108日,双流县艺体中学地理学科组在高20184班举行了新学期第二次公开课活动,艺体中学地理学科组所有无课老师参与了教研活动。下午2:30教研活动开始,授课人为我校今年新进老师徐定雯老师,讲授的内容为高一《地球的圈层结构——地球的内部圈层结构》。这堂课主要亮点在于,作为一名新进老师,徐老师初步具备了一名教师的基本技能,课堂导入较好,授课中多用形象贴切的比喻,教学结构完整流畅,教学环节紧凑,教学过程逻辑性较强,层层递进,重难点把握较准确,做到了讲练结合和教学目标的提前展示。

课后地理学科组对徐老师的课进行了点评。首先是徐老师自己进行了教学反思,她认真分析了自己的问题,认为自己讲得多,学生活动太少,没有体现出学生的主体性,学生的积极性没有调动起来,导致课堂气氛不活跃;认为自己有些紧张,导致语速过快,且语言表达不够流畅简洁:认为自己本堂课没有充分利用教材和导学案,感觉只用了PPT和板书,与课本结合少。她表示自己在以后的备课讲课中一定注意调动学生的主动性,多采取方法吸引学生注意力,让学生参与到课堂活动中来;注意讲课时的语速语调,充分利用导学案和教材等。

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其他地理老师分年级进行了讨论汇总后,各年级组均对徐老师的课提出了诚恳的建议:高三年级组代表曾兆熙老师提出课堂中教师与学生的互动较少,学生活动设计不足,显得整堂课不够丰满,对于教学中着重讲的速度变化曲线图没有对学生进行学法上的指导,用PPT做练习题时给学生思考的时间太少,只有少数反应快的学生答出来时就翻页了。高二年级组代表张乐老师指出学生活动设计不合理,比如抽学生上台画圈层结构示意图之前应该让全班同学先在本子上画,而不应该只有上台同学参与活动,其他同学无事可做;张老师还指出在带领学生看图的时候缺乏对学生读图技能的指导,比如坐标图应先看什么后看什么。高二年级组江蓉老师补充到上课时应多说“我们”少说“你们”,教室没有开灯,光线太暗影响课堂氛围。高一年级组代表曾燕芸老师提出徐老师应提高自己的设问技巧,上课应结合导学案,此外,语速快,语调平,在平时应慢慢练习语言的跌宕起伏,讲课时没怎么下讲台到学生中走动,也没检查学生做笔记情况,有些提法对高一学生来说太过专业,对学情分析不够。学科组长唐仕刚老师提出,课后说课要注意结构的完整性,教学过程中对教材上的图重视不够,没给学生自己读图的时间,学生活动参与度低,应该让每个学生都参与进来。最后是李双华校长做了总结性发言,肯定了徐老师在课堂上表现出来的亮点,特别表扬了其课前侯课的做法,也指出了不足之处,比如对学生情绪调动不够,没有对学生记笔记进行指导,课堂管理较少等,对徐老师提出了殷切的希望。

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整个教研活动在真诚友善的氛围中圆满落幕,各位前辈对新进老师的无私帮助和真诚建议体现了艺体中学地理学科组全体教师们相互帮助、共同进步的优秀传统,也为新老师的发展搭建了良好的平台。相信通过不断的努力,艺体中学地理学科组一定能够取得更大的进步。

 

 

 

双流县艺体中学地理学科组

   报(3

教研时间:2015924

教研地点:艺体中学高20178

教研人员:艺体中学李双华校长、地理学科组唐仕刚老师、邱琳老师、蒋瑛老师、彭灏老师、张菊老师、曾兆熙老师、张乐老师。

教研课题:荒漠化的防治

2015924日,双流县艺体中学地理学科组在高20178班举行了新学期首次公开课活动,艺体中学地理学科组所有无课老师参与了教研活动。

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下午2:30教研活动开始,授课人为我校今年新进老师刘晓辉老师,他所讲授的内容为高二《荒漠化的防治——以我国西北地区为例》。这堂课主要亮点在于,作为一名新进老师,刘老师初步具备了一名人民老师的功底,能够组织好学生,把握课堂秩序,并紧贴教材内容,有意识地强调学生的看图分析能力。课后地理学科组对刘老师的课进行了点评。首先是刘老师自己进行了教学反思,他认真分析了自己的问题,认为自己以后在选择案例时要注意时效性,贴近学生的生活,同时要进一步提高自己制作PPT时的能力、杜绝口头禅等。其他地理老师均对刘老师的课提出了诚恳的建议:彭灏老师提出课堂的引入以胡杨树之死是否恰当、课堂结构设计不合理、教学目标不清楚、荒漠化的治理措施要有针对性、课堂板书需要突出层次感等问题;曾兆熙老师则提出了老师需要要求学生记笔记、教学中师生互动形式要多样化等建议,张乐老师则从问题设计、学情分析、学案的使用几个方面提出了建议;张菊老师则认为在讲荒漠化的治理时最好将原因和措施对应起来,让学生自己通过原因思考解决措施;邱琳老师提出在课堂教学过程中需要对学生的学习情况进行检测;蒋瑛老师则提出了在教学设计时一定要研究课堂标准和高考题,强调思维导图的应用的建议;最后是学科组长唐仕刚老师做了总结性发言,肯定了刘老师在课堂上表现出来的亮点,也指出了不足之处,对刘老师提出了殷切的希望。

整个教研活动在真诚友善的节奏中圆满落幕,各位前辈对新人的帮助体现了艺体中学地理学科组全体教师相互帮助、共同进步的良好氛围,也为新老师的发展搭建了良好的平台。我们相信,通过不断的学习,艺体中学地理学科组一定能够取得更大的进步。

 

 

 

双流县艺体中学地理学科组

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