音乐学科组青蓝工程的建设制度

音乐学科组青蓝工程的建设制度

确定新教师的成才目标、给任务

为使新教师树立教书育人，爱岗敬业的风尚，尽快胜任教育教学工作，教研组应该都对新教师给予关怀、寄予希望。给任务的同时要求新教师虚心好学、勤奋钻研，迅速成才。目标：一年熟悉教学过程，学习理论和实践相结合的教学方法；二年胜任教学，能独立进行专业课教学工作，并开始逐步显现自己的教学特色，能有相对的教学反思；三年出成果，能做一个合格的专业教师，并成长为教学骨干。

选派骨干教师或有经验的老教师担任新教师的培养指导工作。

具体指导工作

1 、明确任务，严谨带徒

师傅应认真了解、分析徒弟的教学现状，掌握其强势与弱项。从实际出发，确定远期规划和近期目标，制定好工作计划，并做好指导工作记录。师傅每月听徒弟课一节以上，课后有评价、有反馈，并及时加以指导。每学期，要写好带徒工作小结，认真回顾指导工作，并加以系统的整理和提炼。

2、新老结对，共同提高

凡是工作在三年以下的教师，都属于新教师范畴。师傅和徒弟要相互明确自身的不足，通过结对，老教师帮助新教师丰富教学经验、学习有效的教学，并通过新教师的教学学习现代的教学理念和信息。

3、以身作则，言传身教

师傅要尽力上好每一堂课，以规范先进、独具风格的课堂教学影响徒弟，给他们以启迪。每半月为徒弟展示一节课，以精湛的教学技术和优良的教学效果给徒弟以示范。

4、虚心学习，严格要求

徒弟要认真、虚心地向师傅学习，每半月听师傅课两节以上，每次听课必须做好详细记录，每学期结束必须将自己的所学所得做好总结。要从各方面严格要求自己，不仅学教书，更要学做人。要学习师傅那种对工作认真负责的态度和奉献精神，要肯吃苦，肯花力气，知难而上，争取早日成才。

5、认真积累，善于总结

课后，徒弟要多与师傅交流，不断地总结自己教学中的优缺点，看到自己的长处和不足。

6、争取机会，勤于实践

徒弟不仅要重实践，更要重积累，善总结，善反思，积极探寻教育规律，端正教育思想。努力学习将自己的点滴教育教学收获提炼上升至理论高度，进一步应用到实践中。每学期要认真写好各类总结与思想汇报。

7、努力学习，参与科研

徒弟在制定自我发展计划的基础上，要勤奋实践，每学期上一节汇报课，请师傅指点和评价，认真做好教学心得的记录，要努力争取大胆地参与教学实践。

四、建立新教师的定期汇报制度和对新教师的定期考核制度

1、要求新教师每周听指导老师（或同年级老师）的课不得少于2节；每周交备课笔记给指导老师检查；每二个月向指导老师作一次思想、业务方面的书面汇报；每学期上校级汇报课1次。

2、要求指导老师全面关心新教师的思想、工作和生活，经常指导新教师的备课、上课；每周至少听新教师1节课；每学期期终向学校书面汇报新教师的思想、工作情况。

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