课标解读示范 学习反思交流

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四川省双流艺体中学地理学科组活动

  

课标解读示范  学习反思交流  

活动时间:2018年1220

活动地点:双流艺体中学地理教室

参加人员:地理学科组全体成员 

活动形式:学习反思

20181220日星期四,双流艺体中学地理学科组在综合楼四楼地理教室开展了教学研讨会,此次会议由两个部分组成,首先是罗丹老师分享川师举办骨干教师培训学习心得:

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罗丹老师给地理组老师们分享了袁孝亭教授的讲座《地理关键能力的培养》,地理关键能力的培养包括1、辨识空间位置关系的能力,2、辨识空间排列状态的能力,3、综合分析,比较概况地理特征的能力。在高考中,将一般方法迁移到具体问题解决的能力实际是考查的重点!从空间看待一切是地理学的根本思想方法。同时,他还特别强调了地理中的关联:局部与整体的联系(区域间的联系)、要素间的联系、因果关系、人地关系等。

在双流区高三年级的课标解读大赛中,我校高三地理组获一等奖,因此,此次会议的第二个部分,是由高三教研组为我们课标解读做示范,首先是由邱琳老师针对自然界的水循环这一模块进行课标解读, 邱琳老师从近几年考题考多少、怎么考,整理出核心考点、设问方式,并从这些考点、设问分析地理学科核心素养,一体四层四翼、大纲、课标,然后分析教材,制定学习目标,再根据学习目标设计有效问题链,为高三后期复习提出的建议。孙阳龙老师则根

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“教—学—评一致性”原则展示了一个课时具体的教学设计,为全组老师进行展示。

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