在反思中提高 在实践中进步

——初2016届11月月考成绩分析会

为掌握初2016届学生三个月来的学习情况，为教师后期教学设计调整提供依据，初中部于12月2日和3日举行了初2016届11月月考测试。考试结束后各科老师认真批改、分析，并于12月15日在综合楼5楼学生活动室召开了11月月考成绩分析会。出席本次会议的有副校长李双华、年级主任李小彬、初中部全体班主任、各教研组长、各科任老师。

会议第一项由李小彬老师对初2015届的中考成果与经验做了分享，现任的初三老师们对教育教学方面受到了一些启发。之后李琳琳老师对本次月考成绩分析做了汇报。由于本次考题的难度较大，按照中考预测分数段划分后发现希望生以上分数段人数明显减少。本次测试中9.3班的成绩明显提升，特别是在数学和英语学科上。各教研组长及科任老师就本次测试中反应的问题做了分析，并提出了一些整改措施，实现了月考的目的。老师反应本届学生作为毕业生的学习紧迫感不强，学习状态不佳，两级分化严重，后进生成绩太低等等一系列问题。针对这些问题，老师们各抒己见，提出了很多针对性强、可行性高的方法，比如在小组内按照学生们的具体学情分配每天记忆单词的数量；老师带着学生们分析中考试卷的考点，争取在自己能拿到分的地方将分数拿到手；各班之间形成良好的竞争意识，创造你追我赶的良好学习氛围。这些意见不仅让初三的老师收获良多，也让初一、初二的班主任也产生思考，怎样在初一、初二时帮助学生形成良好的学习氛围、学习习惯。最后，李校长对本次会议做了总结发言，李校长指出作为班主任要有较强的责任意识，平等看待每一个学生；加强班级凝聚力，调动学生的积极性；虽然作为毕业年级，但班级常规管理也不能放松，如清洁卫生，行为习惯；班主任对学生进行思想教育，从根本意识上解决问题。

本次会议的召开实现了月考测试的目标，即发现问题并解决问题。相信通过老师们的不断反思、总结和提升，一定会取得好的成果。