走特色发展之路  创艺体精品教育

——双流艺体中学2012-2016年发展规划

   序  言

随着教育改革的不断深入,传统的学校教育正面临新的变革。为了在竞争日趋激烈的环境中取得更好的发展,立足于创建学校品牌,提升校园文化品位,加快学校内涵发展的步伐,实现学校持续、和谐、健康的发展,领跑四川乃至西部艺体特色教育,打造全国一流的艺体特色名校,双流艺体中学在全面总结发展经验的基础上,认真分析现状,根据《国家中长期教育改革和发展纲要(2010——2020)》、《四川省中长期教育改革和发展纲要(2010——2020)》、《成都市中长期教育改革和发展规划纲要》以及双流县教育局相关文件精神,结合学校实际情况特制定双流艺体中学未来五年发展规划。

第一部分  基本情况

一、学校概况

四川省双流县艺体中学是四川规模最大的以艺体教育为特色的公办重点普通中学。十六年前,经双流县委、县政府批准,原彭镇中学更名为双流艺术体育实验中学,从此走上艺体特色办学之路。十六年风雨兼程,学校秉承开拓进取的办学精神,注重自身特色,脚踏实地,在追求中超越,在超越中完善,在教育教学改革与发展的浪潮中破浪前行,为双流教育增添了耀眼的光芒。

学校位于双流新城西侧的彭镇,占地108亩,校园环境幽雅静谧,文化艺术氛围浓郁。现有教职工251人,其中音乐教师20人、美术教师22人、体育教师18人,中高级教师112人,研修生和多学历教师76人,162人次荣获全国、省、市、县名优骨干教师称号。在校学生3400余名,62个教学班。

自1996年走上艺体特色办学道路以来,学校为各类高校输送优秀大学生4000余人,参加省、市、县各级文体比赛屡获大奖,连续十三年荣获成都市教育局“教育教学工作显著”表彰;先后荣获全国首届百佳特色中学、中国西部名校、中国教育科研先进单位、四川省最具升学竞争力品牌高中、成都市示范性普通高中、成都市艺术教育特色学校、成都市体育传统项目学校、成都市园林式单位、成都市心理健康实验学校、四川省艺术教育特色学校、新浪四川最具口碑魅力学校等荣誉。近年来,学校文化、专业高考双上线人数,二本及重点大学上线人数稳居全省同类学校榜首,昂首领跑全省艺体特色教育!

二、发展环境分析

1、背景因素


(1)国家对人才培养模式发生根本性变化。

(2)文化大繁荣大发展对艺体人才的需要。

(3)成都市深度推进城乡统筹,教育均衡背景下,更深入地践行多元育人理论。

(4)学校硬件条件、师资配备及同类学校间的竞争。

2、学校的优势


学校在十六年的特色办学过程中教育教学质量长期处于较高水平,办学特色鲜明突出,社会知名度、美誉度不断提高。

(1)学校已经形成了较为成熟的艺体特色办学模式。在专业培养、课程设置等方面有丰富的经验。

(2)学校在文化奠基,专业发展的办学模式下,引进培养了一批理念新、业务强、文专结合的优秀教师。

(3)学校与众多综合性大学的艺术、体育学院,艺体类综合大学,国外知名艺术学院(大学)形成了良好的合作关系,在资源共享、社会实践、学生出口等方面已取得良好效果。

3、学校面临的问题与不足


(1)学校硬件条件不完善,在2012年10月学校艺教大楼建成投入使用的情况下,还急需音乐、体育专业教学设施设备,缺展演播厅、学生公寓、体育馆(风雨操场)、学生食堂和各功能室全套多媒体。

(2)学校教师紧缺,艺体特色学校对教师的需求远远超过纯文高中,县编办下发的编制远不能满足学校正常行课的需要。名优教师比例与学校发展的目标要求不相适应。

(3)高品质课程资源的建设力度与学生素质全面提升不相适应。学校校本课程体系急需完善。

(4)现有招生政策,不能实现对艺体特长生的归口教育。


第二部分  总体战略

一、指导思想

二、办学理念

三、工作方针

今后五年,双流艺体中学以科学发展观为指导,以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为行动指南,坚定不移地走艺体特色发展之路,以文化艺术建设引领学校各项工作。树立“品牌”意识,坚持以教学质量为生命线,关注学生的全面发展,追求学生人格塑造与智能培养的和谐统一。以培养学生的自主意识,引导学生特长发展,挖掘学生自身潜能为主线开展教育教学工作,关注教师的发展,着力提升学校发展的软实力,以师生的共同发展实现学校的可持续发展。

办学思想:明德至善,务本扬长

办学宗旨:以德育人,以艺启智

办学理念:人无全才,个个有才,拓潜扬长 特色成才

办学目标:成都教育的名片,四川教育的名牌,中西部教育的名校

发展道路:特色立校,特色强校,特色名校

我们要在育人为本、多元育人理念的引领下,不断完善创新艺体特色教育,促进学生的特长发展,实现办领先四川乃至西部的高品质一流艺体名校的目标。

育人为本。教育的生命和灵魂,她要求教育不仅要关注人的当前发展,还要关注人的长远发展,更要关注人的全体、全面发展;在未来的五年中,我们将坚持育人为本的教育思想,把教育与人的幸福、人的价值、人的尊严、人的需要、人的全面发展和人的终身发展有机联系起来,为每一个学生提升最适合的教育。

改革创新。实现科学发展观的重要动力。未来五年,我们将顺应时代需求,改革和创新教学手段和教学方法,加强对外交流与合作,同时,注重管理制度、人事制度、评价制度的改革和其他创新等。既要解放思想,大胆突破,勇于创新,又要保证改革的正确方向,注重改革的系统性和协调性,制度化、规范化、科学化地予以推进。

特长发展。教育的根本价值在于使每一个人获得成功,而人是有差异的,因此作为学校发展应当尊重差异、善待差异,促进学生的特长发展。通过有差异的教育,实现人的扬长发展、有特长的发展。

现代优质。教育现代化就是实现教育思想的现代化,教育管理的现代化,教育方法的现代化,教育手段的现代化,教育合作的现代化。双流艺体中学将加快教育现代化的步伐,推动教育的优质发展,把学校办成优质的教育品牌。



第三部分  发展目标

一、总体目标

完善学校硬件建设,持续优化教师资源,不断深化教育教学改革,实施自主管理,促进学生自主发展,加强学校校园文化建设,加强艺体特色课程研究和校本教材研发。经过五年努力,实现学校达成双流教育的名片,成都教育的名牌,西部教育的名校的三名目标,进一步发挥学校艺体特色教育示范和引领作用,把艺体中学办成领跑四川乃至西部,全国知名的优质特色高中。

二、具体目标

1、学校管理目标

建立现代学校制度,理顺管理体制,激发教职工工作的热情和动力,让教职工立足艺体中学、扎根艺体中学、建设艺体中学、在艺体中学成就自我,充分发挥个人智慧和才能。

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2、队伍建设目标

加强教师队伍建设,促进教师专业发展,使学校教师队伍素质整体提高,形成师德高尚、业务精良、结构合理的教师队伍。加强干部队伍建设,提高干部队伍的凝聚力、执行力,形成一支团结协作、勤奋务实、创新高效的干部队伍。

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3、课程建设目标

学校通过构建丰富的课程体系和有特色的校本教材,实现“文化奠基、专业发展”的办学特色。

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4、教学目标

为保证学校教育的特色化、精品化,力争构建专业特色小班化教学模式。深入推进课堂教育教学改革,促进课堂教学方式、学习方式的变革,课堂能充分体现以生为本的核心理念,强化学生的动手、过手能力,注意学生的自主学习与合作学习,让学生的学习能力、学习品质有明显的改善,让每堂课都能使每一个学生学有所获,学生的学习成绩不断提升,保持学校一流的教学质量。

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5、德育目标

深入贯彻育人为本、德育为先的育人理念,完善德育校本课程体系,规范学生行为习惯,形成积极向上、全员、全程育人的校园氛围。通过常规工作序列化、主题教育课程化、学生管理自主化、评价反馈制度化和全员育人生活化培养学生的自主管理的意识和能力,促进学生自主发展,和谐发展。

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6、科研目标

学校根据课题级别不同与教师个体研究能力的差异,构建校级、县级、市级、升级、国家级课题的五级课题管理体系。确保人人参与,层层落实。围绕学校艺体特色教育,积极开展促进教师专业发展的教育研究。在工作中研究,在研究中工作。让更多的教师成为研究型教师,能高质量地完成课题研究,在各级各类课题评奖活动中取得优异成绩,通过课堂研究促进教师个人综合素养和专业能力的显著提升。

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

7、后勤服务目标

管理现代化、服务人性化、为师生提供温馨和谐的工作、学习、生活环境。

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

8、校园环境建设目标

加大学校绿化建设、美化建设、文化建设,营造良好育人氛围,充分体现学校“艺术、雅致”的文化主题内涵,使校园时时处处育散发艺体特色的气息,使双流艺体中学成为具有现代艺术气质的幽雅学校。

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

9、对外交流目标

学校加强对外交流,与川内各综合大学、艺体专业大学保持良好的合作交流关系,充分挖掘高校优质资源,为学生搭建了解大学、走进大学的平台,同时加强与国外优质艺体学院(大学)的交流合作,让学校师生感知和享受国际先进的艺术教育理念和成果。



第四部分  发展任务
一、以人为本,加快建设高素质教师队伍

任务:

努力打造名优教师团队,学校要构建完善的机制,为更多的教师成名成才创建条件,充分发挥名师的示范带头作用,用文化影响、校本培训、发展性评价三种策略促进教师扬长发展。通过培训增能、研究促深、展示显效、制度保障不断推动教师职业生命蓬勃发展,保护教师职业生命蓬勃发展,保护教师持续的职业热情,让学校真正成为教师实现自我价值,不断超越自我的新天地。-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

措施:

1、通过开展教研活动和集体备课,促进教师之间优质资源共享,互相借鉴,取长补短,共同提高。

2、促进教师育人理念的转变,改革教学观念,积极开展生本课堂,提升课堂效益。

3、学校开展校本培训,邀请专家引领帮助教师专业发展。学校要与教育界的专家学者建立经常性的联系,请他们定期来校做讲座,与教师们一道搞教学诊断,指导教师进行教育教学改革,以此转变教师教学理念,改革教师教学技能,提升教师教学水平。

4、开展“青蓝工程”结对活动,让经验丰富、教学技艺娴熟的教师指导年轻教师工作,加快青年教师成长步伐。

5、每年举行课堂教学大赛活动等系列活动,让更多教坛新秀聪颖而出。

6、派教师外出学习,用先进教学思想引领教师,用先进教育经验丰富教师。

7、建设学习型学校,打造书香校园。学校要鼓励教师静心教书、潜心育人,提升教师人文素养。

8、坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻十七大、十七届四中全会精神,深入贯彻落实科学发展观众,按照上级党委的总体部署,不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设,增强党组织的凝聚力和战斗力;不断加强党员队伍建设,深入开展创新争优活动,不断提高党的建设科学化水平,充分发挥广大党员先锋模范带头作用,为实现我校五年规划目标提供强有力的政治思想、组织保障和人才支撑。

二、加强干部队伍建设,组建善管理、能指导教学的队伍

任务:

构建一支业务精、能力强、善管理、乐奉献的管理团队。

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

措施:

1、提高管理队伍执行力,改善管理队伍结构,对干部队伍要严格要求,做到精益求精,执行有力,严于律已,胸怀坦荡。

2、加强对干部队伍的学习和培训,吸收先进的管理理念与实践经验,不断提高工作的能力,提高管理成效。

3、加强干部队伍的党性教育和思想教育,确保干部队伍的纯洁性和先进性。

4、加强对干部队伍的考核,每位管理人员都要进行年度工作述职,自觉接受全校教职工的监督与测评。

三、推进学校文化建设,走文化兴校之路

任务:

学校要通过几年努力,完善学校环境建设、制度建设、精神文明建设、师德师风建设、校风学风建设彰显出和谐温馨,宽宏坚毅的学校精神,形成“艺术、雅致”为主题的学校文化,让师生置身在有着浓厚校园文化气息、充满团队精神的校园里工作和学习。实现学校“三化”——绿化、美化、文化。

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

措施:

1、逐步落实学校已形成的校园文化建设方案,提高学校的文化凝聚力和学校精神的外显力,通过学校文化的整体打造提高学校可持续的发展力、教学严谨、勤于专研的学术力与具有共同价值取向和积极向上的文化力和艺术力。

2、完善学校管理制度,营造科学民主的学校管理文化。

3、以定期开展“感动艺体中学”的人物事件评选等系列主题活动,激励师生工作、学习的激情,提升发展的动力。

4、在学校文化影响下,提升学校部门、年级、教研组、班级、社团文化建设水平。

四、全面实施素质教育,为学生终生发展奠基

任务:

1、注重培养学生“九种意识和能力”。(注1)

2、实施特长教育,促进学生扬长发展。

3、构建社会-家庭-学校三位一体的德育网络。

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

措施:

1、开展艺术节、运动会、寝室文化节、心理健康活动周、感恩周、美术作品展等丰富多彩的系列活动,并提升活动的感染力、吸引力,增强针对性和实效性。

2、积极组织学生走进大自然、走进乡村、走进社区、走进军营、走进博物馆、走进大学等参加社会实践活动,培养学生生活及社会适应能力。

3、学生通过参与各类社团及兴趣小组,涵养智慧,彰显个性,培养能力,达到扬长目的。

4、课堂教学是实施素质教育的主阵地,在课堂教学中实施素质教育。

5、加强学生心理健康和安全教育。

每学期至少开展一次有关学生心理健康和安全教育为主题的班会课。并力求将教育系统化,常态化。每学期至少进行一次有针对性的安全疏散演习。利用主题班会课和日常教育不断开展增强学生自信心的教育。

6、通过家长学校等家校互动方式,改变家长的教育观念,提高家长的教育素质,引领学生走进社区,让社区走进学校,实现双向交流,构建“社会-家庭-学校”三位一体的德育网络体系。

注1:九种意识及能力

(1)关心社会、关心他人的意识及自立、自律的能力;

(2)终身学习的意识及主动获取知识的能力;

(3)积极思维的意识及科学思维的能力;

(4)创新的意识及创造的能力;

(5)自我健体的意识及能力;

(6)自我调节及抗挫的意识及能力;

(7)高尚的审美意识及能力;

(8)注重实践的能力及劳动技能;

(9)适应现代社会交往的意识及能力。

五、深入推进课堂教学改革,不断提高教学效益

任务:

转变教学观念,转变教与学的关系,提高学生学习能力和学习品质,解放教师,保障学校教育教学质量稳步提升。

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

措施:

1、落实以教师引导为重点,以导学案为载体,以合作小组为平台,以小组评价为保障,构建多维互动的高效课堂。

2、以班主任为中心,班科教师合作,完善生本课堂高效运行机制。

3、优化几种基本课型下的生本课堂操作程序。

4、编制生本课堂学习导航,并不断提升质量。

5、优化生本课堂学习方式。

6、以《双流艺体中学课堂评价标准》为指导,全面提高生本课堂效益。

7、以教学科研为手段,深入推进课堂教学改革。

六、加大硬件建设力度,强力支撑学校争名创特

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

任务:新建展演播厅,为音乐学生提供展示提高自我的舞台;改建学生公寓,为住校学生提供舒适的休息条件;新建体育馆(风雨操场),确保体育专业学生专业课堂不受天气影响。完善现有食堂条件,为学生提供优质饮食服务;改建学校综合楼,改善学校办公条件。

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

措施:争取县委县政府和教育局的大力支持。


第五部分  实施保障
一、思想保障

实施和管理规划是一项系统工程,必须统一思想、形成共识,并成为教职工自觉行为,才能在实践中真正得以落实。学校将定期召开各种会议,积极学习本规划,以取得全体教职工的共识,将规划作为学校各项工作的行动纲领,在本职工作中深入贯彻落实。

二、组织保障

1、为使学校五年规划能有计划、有步骤、有序的贯彻实施,学校成立以校长为组长的学校改革与发展规划领导小组,制定学校改革与发展规划并组织实施,实行统一领导,分项落实,部分负责。

2、为了及时了解五年规划的实施进度与质量,学校成立改革与发展规划落实监督评价小组(由教代会、家长委员会组成),每学年末召开座谈会,并写出规划落实情况评价报告。定期召开阶段性的专题工作布置会,对出现的问题进行分析解决调整,确保方案的实施。

三、制度保障

1、专家咨询制度。聘请一批相对固定的专家在规划正式出台前和规划过程中给予建议与评估,保证规划在学校改革与发展中发挥最大效用。

2、学习反思制度。召开全校教职工大会、家长委员会,学习了解规划,接受规划。各条线结合本部分工作实际,研究如何自觉、主动地落实规划。

3、评估服务制度。建立规划落实评价小组,由评价小组分别对规划实施进展情况进行检查评估,以便能及时规划实施的进度与水平。

4、通报建设制度。学校领导要定期向全校教职工通报规划的组织实施情况,评价小组的意见和下一步举措,使教师真正成为规划实施的主人。

5、整改完善制度。五年规划实施领导小组要认真分析评价小组的评估意见,研究完善具体的整改措施,整改工作由项目责任人负责,限期整改完善,并交校领导小组审查,审查通过后,规划实施领导小组还要将整改结果通报评价小组,并为评价小组进行复评提供便利条件。

6、目标奖惩制度。通过建立一套科学的评价标准,对各部门及个体的短期目标行为进行评价,将行为绩效与奖惩实施结合,鼓励先进,激励全体,真正提高学校组织的整体效应。

四、后勤保障

根据学校发展和实际需要,合理配置资源,充分发挥资源的使用效益,为事先规划的各项目标提供保障。

五、安全保障

以高度的事业心和责任感,切实做好校园安全和稳定工作,创建平安校园,强化安全教育意识,加大安全技术防范投入,加强校园网络管理,切实保障校园安全,保障规划的顺利实施。


 

第六部分  逐年度任务分解表
一、2012年工作目标

作为实施规划管理建设的第一年,重点是加强学校基础设施建设和软件资料建设,为实施学校五年规划达成打下坚实的基础。

目标:实现管理的规范化、人本化、民主化、科学化和系统化,改善学校校容校貌。

具体工作:

1、成立学校五年规划领导小组,由校长任组长,部署各项工作。

2、完成学校艺教大楼的建设工作,改善校园硬件环境。

3、加强班子队伍建设,着力建设一支事业心、责任心、进取心强的高素质的干部队伍。形成一个团结协作、廉洁自律、工作实效的强有力的领导集体。

4、继续开展新课程课改工作和完善校本培训的系列工作,加强教师教学技能的校本培训,组织教师定期进行学科培训,进行教学基本功竞赛等活动,引导教师走专业化成长道路。制度内培养县优质课获得者1-2人,教坛新秀星和骨干教师2-3人。

5、组织教师参加上级业务部门举办的相应培训和各类竞赛,提高综合素质。

6、加强本校承担的市、县级课题的过程性研究,开展相关的研究活动,完成本年度课程研究计划,形成中期性报告。

7、学校德育工作再上台阶,学生仪容仪表全面达到要求,寝室文化建设要取得更明显的成效。

8、音乐、体育、美术学科教学进一步规范统一,专业本科率要比2011年有提高。

二、2013年工作目标

目标:进一步完善学校制度建设,改善办学条件,推进教学模式、学习方式的转变,继续做好引进和培养名师工作,学校发展趋向精品化。

具体工作:

1、紧紧按照市、县教育局的工作要求,切实做好学校各项工作。

2、进一步规划校园建设,完成学生公寓改建工程,完成学校展演播厅的修建。

3、营造校园优美和谐环境。完善校园绿化、美化、净化建设,建造具有文化内涵、人文精神的校园文化。

4、继续加强学校的德育工作,抓好教师的职业道德和自身素质的提高;继续加强学生的自主管理。

5、紧紧团结县教育局综合目标考核细则,抓好学校教育教学常规管理工作。

6、加大安全管理,继续开展好安全主题教育和安全演练工作,提高师生安全防范能力和自我保护意识,加大安全隐患排查力度,认真落实“一岗双责”制度。

7、在全国公开招聘优秀大学毕业生和优秀在职教师,进一步充实和完善教师队伍,培养市级优质课获得者1-2名,县级骨干教师、学科带头人3-5名,上县级示范课2-4人。

8、学校教育教学质量稳步提升,学生出口取得全国名校的突破。逐步控制招生名额,从现有的特色规模化逐步转向特色精品化,学校达成双流教育的名片的目标。

三、2014年工作目标

目标:进一步规范管理体制,改善办学条件,加强教师队伍培养,完善专业课程设置。

具体工作:

1、坚持以人为本,构建现代学校管理体制,以“规范管理、目标管理、民主管理”为主要内容,形成科学的考核、评价体系,坚持依法治校,以情育人,构建人文校园,充分调动教师的积极性、主动性和创造性,提高师生校园生活质量。

2、通过教代会,进一步完善学校各项规章制度,形成激励制度,形成结构工资制度,完善教师绩效考核,使学校各项工作有章可循,有制度可依,营造一个积极向上的工作氛围。

3、通过科学规划、有效管理,力争使我校管理水平有较大的飞跃,形成切合我校实际的管理模式。

4、进一步加大校园建设,完成学校综合大楼的改建。进一步做好校园绿化、美化、净化、文化工作。

5、完善德育教育体系,学生常规教育达到新的高度,学生言行举止彰显中学生风采,体现艺体中学独有的学生风貌。

6、培养成都市教坛新秀和骨干教师1-2人,县以上学科带科带头人2-3人。

7、完善音乐、体育、美术专业教学课程设置。

8、学生出口取得质和量的提升,学校达成成都教育的名牌的目标。

四、2015年工作目标

目标:更新教育观念,提升教师素质,进一步完善基础设施建设和办学水平的提高。

具体工作:

1、构建以教师专业发展为目标,以校本研修为重点的继续教育体系,注重教师自我学习和内在素养的提升,在学历合格的基础上,鼓励教师参加高一级学历学习,鼓励教师在岗学习,开展多种形式的读书活动,让教师在工作中学习,成为教育观念新、教学水平高、教科研能力强的学习型教师。

2、继续组织各类教师参加上级业务部门举办的相关培训和校内培训,促进教育教学观念的转变和业务水平的提升。

3、组织教育教学论文、课件、案例评选及推荐活动,形成人人懂科研,人人会科研的良好氛围。

4、继续加强新一轮课题研究,努力打造一支课题研究队伍,提升学校教科研水平,营造浓厚的教科研氛围。

5、积极实施名师培养工程,促进教师全面发展。加大学科带头人和教坛新星的培养,加速青年骨干教师的成长,把素质好、潜力大、肯钻研的青年教师确定为名师培养对象,确定教师培养梯队。针对不同层次的培养对象,提出发展要求,促进教师均衡发展。年度内,培养市级骨干教师1-2名、县级骨干教师5-8名。

6、完成学校体育馆(风雨操场)、综合楼的建设,硬件水平达到新台阶。

五、2016年度工作目标

目标:建设完成高标准体育场和学生餐厅,完善各配套设施,加强学校品牌建设,在建成中西部名校的基础上,把学校建设成全国知名的艺体特色中学。

具体工作:

1、进一步完善教学设施设备,建成高标准的学校体育馆(风雨操场)和学生餐厅。

校园文化建设基本完善,校园内处处时时彰显艺术雅致的文化氛围。

2、全面改革内部管理机制,提升管理水平,做好教师专业发展规划,优化教师队伍,学习型校园初见成效。课程与教学改革稳步推进,进一步强化学风、教风和校风,使学校各方面工作保持在全省同类学校先进水平。

3、学习型校园建设富有成效,教师队伍进一步优化,课程与教学改革不断深入,学生个性、能力、特长培养收效显著;艺术教育成果显著,与教师专业发展一道成为学校特色品牌。

4、艺体特色教育质量取得显著成效,建成清华大学美术学院生源基地学校。

5、总结与反思,加强宣传,提高学校的声誉和影响力。分层次全方位进行总结,积累经验,反思不足,找准问题,确定解决措施,为下一个五年规划做准备。

学校五年规划,是我校发展的蓝图,力争反映出时代发展要求,昭示着学校的美好明天。我们坚信,随着规划的逐步实施,目标的逐年实现,双流艺体中学将跨入全国一流的名校行列。


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     双流艺体中学

二〇一二年八月

 

  



版权所有:四川省双流艺体中学    联系电话:028-85850118,028-85850259