文明交往，礼貌待人！

文明交往，礼貌待人！

韦霞

尊敬的老师，亲爱的同学们，早上好。我今天发言的主题是：

做一个学识上有高度，人际交往中有风度，为人处世有温度的艺中学子。

亲爱的同学们:  人生不能没有交往，有一位哲人说过；“人生的美好是人情的美好，人生的丰富是人际关系的丰富。”人一生的成长、发展、成功、幸福都是与他人的交往和关系紧密联系的。人一生的愉快、烦恼、快乐、悲伤、爱与恨等等也同样是与他人的交往和关系分不开的。没有同别人的交往与关系，就没有人生的悲伤离合；没有同别人的交往和关系，也就没有文学、艺术和科学，也就没有一切。所以说交往是人的生活基础，是心理正常发展、个性保持健康和生活具有幸福感的必要前提。

对于正处在人生发展高峰期的中学生来说更需要交往，更渴望交往，交往已经成为我们成长中不可缺少的重要内容。学习中，同学们需要相互的交流和鼓励，生活中需要相互的照顾和帮助，心情不好的时候需要好朋友、老师、父母的安慰和开导，遇到开心事情的时候，需要同伴的认同和肯定，这些都是离不开我们的正常的人际交往的。

那么，怎样的交往才是文明得体的交往呢。我们应该怎样与他人交往呢？怎么才能使我们拥有一个令人感到友善和温暖的人际关系呢  ？给同学们几点建议：

第一：我们要真诚地关心和帮助别人。真诚待人就是讲真话，守信用，坦率、诚实。当我们得到周围同学的关心时，心中便会有一种温暖、安全的感觉，就会充满自信和快乐。所以我们要真诚地关心同学，当别人有困难时，就要主动热情地去帮助、关心和体贴。因为帮助别人是人生最大的幸福。     

第二：我们要学会宽容地对待同学、老师、父母和社会。宽容是现代人应该具有的性格特征。我们在与别人交往时要宽厚、有气量。不要总计较个人得失，能宽容异已。在日常生活中难免会有被人误解、被人嫉妒的事情发生，但我们一定要学会宽容别人、礼让别人。    

第三：我们要主动地与他人交往。人际关系是在“互动”中发生联系并建立起来的。所以，实现良好人际关系的前提是主动地与他人交往。跟人交往的艺术水平越高，彼此就越来越容易密切。因此，我们在紧张的学习生活之余，不妨主动地找同学、老师、父母谈心，讨论共同感兴趣的问题，交换一些意见，互相传递信息，这样就可以加深对别人的了解，也容易赢得别人的信任。

第四:把握好交往的分寸和度。世界上没有相同的两片树叶，更不会有两个相同的人，我们都没有特异功能，看着对方的眼睛就明了对方的心思和想法，我们都是通过言语、行为举止来判断的，所以我们在人际交往中一定要把握好交往的分寸和度。举个例子，当我们漫步在艺中校园，偶尔看到两个同学举止不太符合我们认为的正常的同学交往，我们肯定会制止，可是同学们又说，我们不是你们所想的那种关系，我只想说亲爱的同学，我们都没有特异功能不可能知晓对方的想法，我们只能通过你们当时的行为举止来判断，你们是什么关系，如果不想被被人误会，就一定要把握好交往的分寸和度。  

第五：掌握科学地与家长和老师交往的方法。家庭是社会的细胞，要想建立融洽、和谐的家庭关系，最佳的方法就是在平等的基础上尊重父母，理解父母不要只是一味的索取父母的爱。良好的师生关系的建立，固然是老师起主要作用，但作为学生，我们应该积极配合，共同努力。要正确看待老师对我们的严格要求，尊重并理解老师的教育初衷，要用支持老师的自我价值，尊重老师的意见的方式与教师相处。

  同学们，只要我们真诚交往，文明交往，礼貌待人，把握好交往的分寸，相互学习，就一定能够架起一座沟通心灵的桥梁，让我们共同努力，都成为一个学识上有高度，人际交往中有风度，为人处世有温度的艺中学子。