开题凝智，研途花开

开“题”凝智，“研”途花开

高中地理知识结构化的大概念教学实践研究课题开题报告会

金风送爽，春华秋实，教学研究正当时。我校于10月17日（周二）下午在明德楼三楼学术厅举行了《高中地理知识结构化的大概念教学实践研究课题》的开题报告会。区教科院副院长刘光文、区教科院初中道德与法治教研员汤锡莲、双流艺体中学研培处处室人员、双流艺体中学全体地理教师参加了此次会议。

一、宣读文件

区教科院初中道德与法治教研员汤锡莲宣读了课题《高中地理知识结构化的大概念教学实践研究》的立项文件，强调了开题报告会的重要意义。

二、开题报告

   课题组张平健老师从课题研究目的与意义、课题核心概念的界定与理论依据、研究目标和内容、研究措施、预期研究成果和效益、研究计划与分工等多个方面进行了详细的阐述与汇报。课题组成员们表示将会将积极投身课堂实践，积极探索、大胆创新，在实践中不断增长自己的教学智慧；积极交流，虚心请教，集思广益，群策群力努力完成课题研究任务。

三、专家点评

专家组对课题进行了深入的点评和指导。专家从课题实施的规范性、专业性、新颖性、科学性、可行性等方面进行了评议，充分肯定了该课题的研究方向；从课题高站位的意识、文献综述的观点、核心概念的梳理、研究目标的细化以及研究目标、内容、成果的一致性等方面提出了具体的指导意见和宝贵的建议。

四、总结发言

在报告会的最后，研培处主任韦霞对专家们提出的宝贵意见深表感谢，并强调：

我们要进一步优化课题方案，落实安排课题的实施，积极推进课题的研究工作；我们要弘扬协同合作的团队精神，积极发挥成员的专长，将课题研究推向纵深发展；我们要重视研究反思，坚持定期反思，积极客观面对，将反思的成果落实到具体的课题研究中去。

凝智开篇，研思并济。此次开题报告会深入浅出，既有理论高度又有实践意义，既是一次务实、高效的开题会，也是一次生动、鲜活的培训会，为课题研究创造了良好的开端。相信在专家的引领和各课题组成员的共同努力下，课题的各项研究定会繁花似锦，硕果累累！