守好课堂主阵地 导学结合悟新知

2021-03-23 10:23:29 jiaowuchu 11

——暨双流艺体中学数学学科组第3周学科活动纪实

 

为了更好地促进教师专业发展,提升教师的教育教学水平,提高“艺体生”课堂学习效果,搭建老中青中学数学教师成长共同体途径,2021年3月17日上午,双流艺体中学数学组以市级课题《跨区域中学数学教师共同体建设策略研究》为抓手,以市级菜单培训《教学评一致性视角下指向数学核心素养的课堂教学》为具体导向的基于课程标准的“教与学”关系的课堂教学研修活动。

本次教研活动周芯竹老师为高一学生上了一堂《两角差的余弦公式概念课下教与学关系的研讨课。本节课中,老师的“教”立足于数学学科本质和学生学习,教学流程清晰,环节紧凑流畅,教学定位准确;而学生的“学”更加针对学生公式逆用以及结合诱导公式变角部分的薄弱环节,突破思维和运算障碍,注重落实学生运算思维品质的培养。课堂氛围轻松和谐,课堂效果好,学生收获颇大。

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而后姜倩老师为大家呈现了一堂生动的《平面向量数量积的坐标表示、模、夹角》。老师的“教”从引导学生回顾数量积定义、数量积的性质入手,呈现了向量一章的知识构架;接着,学生的“学”让学生自己罗列学习目录,为学生搭建了一个主导学习的平台。老师注重知识之间的关联,将“旧的积累”用在“新的学习”中,注重数学活动经验的积累和应用,让学生“学会学习”,有效地提升了学生的思维品质。

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后,黄素华、翟茂英等老师根据课堂教学设计思路、教学过程的展现,对课堂教学进行了点评。数学组杨富山组长结合课题《跨区域中学数学教师共同体建设策略研究》提出了对促进青年教师发展的一些思考和建议,并根据与会教师现场提问展开交流,就当前教育整体发展趋势、课堂教学方式、学生学习方式、数学学习评价和教学实践的策略与措施等方面的问题,做了即时性的指导交流

 

                               文稿:周芯竹

                               审核:杨富山

                               2021年3月18日


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