乘教研东风，提科研素养

----四川省重点课题“数学文化视域下中小学数学核心素养养成实验研究”2021年10月研修活动在我校举行

10月的四川在北风的裹挟下阴雨连绵，而双流艺体中学却刮起了一阵热情奔涌的教改之风。2021年10月20-21日，由四川省教育科学研究院主办，双流区教育科学研究院协办，四川省双流艺体中学和重庆树人研究院承办的四川省重点课题“数学文化视域下，中小学数学核心素养养成实践研究”2021年10月研修活动在我校举行。四川省特级教师、正高级教师、四川省教育科学研究院高中所长吴中林老师，四川省教育科学研究院民宗所所长孙锋老师，四川省特级教师、武侯区高中数学教研员幸世强老师等专家以及来自全省的90余位数学教师代表参加了活动。

本次活动由初中数学与高中数学同课异构研修活动与省重点课题“数学文化视域下，中小学数学核心素养养成实践研究”课题开题培训三部分组成。

一、初中数学分会场

10月20日下午，初中数学会场围绕北师大版九年级上册《一元二次方程》复习课展开了同课异构活动，成都市优秀班主任、双流艺体中学周成兵老师和成都市高新区数学学科带头人刘张阳老师先后献上了两堂精彩的复习展示课。

周成兵老师采用了由情境引入、自主探究、回顾旧知、巩固新知的教学思路，符合学生“从特殊到一般”的认知规律，培养了学生的数学能力，加强了学生的合作意识。

刘张阳老师以情境贯穿课堂，环节紧凑，设计合理，体现趣味性和层次性，同时也注重培养学生的归纳总结能力。

展示课后，在专家的指导下，老师们开展了形式多样的评课议课活动。区教研员李志江、树德实验西区副校长苏薇、省教科院孙锋所长针对初中数学概念课的定义辨析、知识的串联、课堂的实用等方面提出了指导意见。

二、高中数学分会场

10月20日下午，高中数学会场围绕人教A版选修1-1第二章第三节《抛物线及其标准方程（第一课时）》，开展了同课异构“同课异构”研修活动。双流艺体中学廖祥荣老师与遂宁市射洪中学汪为先老师分别献上示范课。

遂宁市射洪中学汪为先老师示范课

双流艺体中学廖祥荣老师示范课

与会专家、工作室成员、双流艺体中学全体数学老师在听课

课后， 省吴中林名师鼎兴工作室成员谢远净老师做了以《核心素养导向下的数学学科组建设》的报告分享。

谢远净老师作教研组建设汇报

遂宁二中、宜宾市南溪一中等校老师也对两位老师的授课予以充分肯定

南溪一中老师交流发言

遂宁二中老师交流发言

随后，省特级教师幸世强老师就“数学学科核心素养如何在课堂中落地”“如何打造高效的概念课教学”“充分认识概念课教学中学生的五种行为的意义”等内容进行了指导交流。

幸世强老师经验分享

最后，四川省特级教师、正高级教师，省教科院高中所长吴中林老师作总结发言。他强调教师一定要不断革新教学理念、方法，将对教学的思考贯穿始终。要明晰概念课的基本结构，真正让学生经历学习，学会学习。

吴中林老师总结

三、课题开题培训活动

10月21日上午，四川省重点课题“数学文化视域下中小学数学核心素养养成实验研究”课题开题培训继续在我校开展。

首先。遂宁二中康宇红老师以《高中数学常态教学中学生核心素养培养的实践研究》，双流艺体中学谢远净老师以《指向学科核心素养的高中数学课型设计策略研究》为题做了开题报告。

遂宁二中康宇红老师老师开题汇报

双流艺体中学谢远净老师开题汇报

双流艺体中学杨富山问卷调查分析报告 

孙薇副校长指导

随后，专家组成员孙薇、幸世强、孙峰三位老师从课题名称、概念界定、文献综述、课题的文本规范、逻辑规范、研究目标聚焦、研究重难点的具化等细节方面指出了两个课题存在的问题，并分别给出相应的具体的修改意见。

专家幸世强老师指导

专家孙锋所长指导

最后，专家组成员吴中林老师针对课题的开展与研究过程中需要注意的问题进行了指导与总结。吴老还强调了课题研究需遵从规范，并扎实的完成课题的每一阶段，才能达到研究课题的最终目的。

专家吴中林老师指导

本次活动提示了我校教师在教育历程中应不断阅读，不断思考，不断实践，不断改进，不断深化，不断丰富——只有经历了“千锤万凿”，方能“出深山”。促进了我校数学教师更新教学观念、教学行为，转变研究态度，为我校教学研究的发展提供了成长的助力，为素养导向下的我校数学教学奠定了坚实的基础。

执笔：毛玉环 任文澜 蒙越

审核：谢远净