共教研,促成长

2020-12-16 16:17:54 jiaowuchu 11

教而不研则浅,研而不教则空。我校坚持走科研之路,每周开展一次校内集体教研活动,为老师们搭建学习研究的平台。

1211日上午,艺体中学历史组顺利的举行了常规的教研活动。主要有蒋雨柃、白丽娟两位青年教师展示说课设计。首先展示的是蒋雨玲老师,蒋老师说课题目是新中国初期的政治建设,她主要从教材分析、学情分析、学习目标、教学实践、教学反思几个方面进行说课。最后,她还阐述了自己的困惑和不足,在课堂设计方面多为文字史料,无法较好的激发学生的学习兴趣,持续集中学生的注意力,选取的文字史料价值不高,不能很好的调动学生的史料解读能力。在体育班上课方面,她认为以教师讲授为主,无法调动学生的主观能动性。

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其次展示的是白丽娟老师,她说课的题目是沟通中外文明的“丝绸之路”,她从教材分析、学情分析、学习目标和教学重难点、教学过程、设计反思几个方面展开说课。她将本课的教学立意设计为:文物凝固历史,文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。最后,她也指出了困惑之处:第一,怎样才能开发更多符合初中生认知特点的课程资源?第二,怎样才能制定出富有新意的教学立意?

最后,历史组内的老师都对两位老师的说课设计做出了评价,鲜老师指出蒋老师这课选择不符合高考要求,并且开展设计太难,晏老师指出,本课只是作为学生了解课程,在高中考很少涉及,下次选题可以选择重要的课展开设计。晏老师还指出了白老师这课可以更换一下设计中的顺序,才能体现出更强的逻辑性。总之,青年教师的学习之路还很漫长。

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学科组的教研为教学带来了升级,注入了活力,促进了教师教育智慧的生成,促进了教师的专业成长,我们相信,历史组的教研之路会越走越宽,越走越精彩!


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